The following articles were used for the following post.

Korean Article

German Article

한국어

  • 설명 방법이 한 가지만 쓰일 수 있지만 두세 가지의 설명 방법이 함께 쓰일 수도 있다
  • 감성적이나 논리적인 글에서 두세 가지 설명 방법이 쓰일 수 있다
    1. 비교/대조
      • 비교 : 둘 이상의 것들의 공통점, 유사점, 차이점 등을 견줄 때
      • 대조  : 둘 이상의 것들의 정반대를 드러낼 때
    2. 비유
      • 비유법 :  은유,직유, 의인화 
      • 문화적인 글 ✅
      • 객관적인 글 ✘
    3. 인용
      • 남의 말이나 글 중에 필요하는 부분을 끌어와 설명방법이다
      • 공신력이 있는 인용이 쓰일 수록 설명이 더욱 설득력을 갖게 된다
      • 명언, 속담, 유명인의 말과 글, 책의 내용 등이 주로 인용되다 
    4. 예시
      • 구체적인 예를 들어 설명방법이다
      • 모호한 개념에 대한 설명할 때 예를 들어서 설명하면 상대방이 이해하는데 더욱 도움이 된다 
    5. 열거
      •  여러 가지 사실이나 내용을 죽 늘어놓아 설명법이다

Deutsch

  • Der Kenntnisstand des Gegenübers entspricht nicht immer  unserem eigenen Kenntnisstand.
  • Kernpunkt der Erklärung ist von dem Vorwissen der Adressaten abhängig
    • Wenn die Zielgruppe über niedrigem Vorwissen verfügen, auf die Frage “Warum” sollte sich man konzentrieren
    • Im Fallen von Expertinnen lohnt es sich dann die Frage “Wie” zu beantworten
  • Erklärungen werden einfacher von der Gehirn verarbeitet, wenn es sich auf bisher bekannte Fakten basieren. Somit werden die neue Informationen mit dem Bekannten angeknüpft.
  • Einfach halten
    • Kurze Sätze
    • Aktive Formulierungen
    • Weniger Adjektive nutzen
    • Verzichten auf fachlichen Begriffe
  • Storytelling  / Geschichte erzählen
    • Die Fakten bzw. Inhalte so verpacken, dass der Empfänger es annimmt.

English

  • Types of Methods used for explanations
    • comparing and contrasting
    • Explaining using metaphors ( most often used in cultural or historical explanations )
    • Applying citations ( famous sayings, parables etc.)
    • Employing related or contextually fitting examples
    • Enumaration / Listing
  • Things to avoid when explaining
    • Assuming every one has the same level of understanding as you do
    • Using too many technical terminology
    • Polluting your explanations with unnecessary adjectives
  • Elements to look out for
    • Phrasing your sentences in active tone
    • Shorter sentences ( Brevity)
  • Questions to address depending on the target group
    • Experts: “How”
    • Laymen / Non-experts : “Why”

 

Footnotes

Just in case there are mistakes, please comment them below. As they will be helpful to not only me but other language learners like me. Bis nächstes Mal.

 
%d bloggers like this: