Web Developer| Biochemist|Language Lerner|Music
이 영상을 보다가 연애하는 게 “왜 이렇게 쓸데없이 복잡하죠?”이라는 생각이 들었습니다.
이 영상 내용을 전부 다 이해한 게 아니지만 무슨 이야기인지 어느 정도 알고 있습니다.
하고 싶은 질문
남자친구는 그 여자 두 명 누구인지를 알고 있어도 왜 시치미를 계속 뗐을까요 ? 그냥 시간만 낭비하는 거잖아요..
물론 그 여자들이 나쁜 사람인 걸 잘 알고 있지만 남자 입장에서 그렇게 까지 모르는 척 할 필요가 있어요?
저도 몰라요….. 결국 여자들 나쁘고 남자가 덜 나쁘다.
Please correct my write-up
오늘 배운 단어들
| English | Korean |
| complicated | 복잡하다 |
| to be in a relationship | 연애하다 |
| unnecessarily | 필요하게, 쓸데없이, 무익하게 |
| play innocent | 시치미를 떼다 |
“I am an 1 week old Spanish learner, be gentle with me!”
Hi my name is Comfort
Me illamo Comfort
I come from Nigeria
Yo vengo de Nigeria
I study in Germany
Yo estudio en Alemania
I like the Spanish
Me gusta Espanol
I can speak English, German and Korean
Yo Puedo hablar Ingles, Aleman y Coreano
Servus! Hola! 안녕! Hey!
오늘의 단어장은 다음과 같습니다.
See you!
So now we know more about Kang- Han-Byul.
Finally.
In summary, he was marked down as the boy who had a preference for “chubbier” females and would go to the extent of stealing their sanitary pads… like “stalker” level….
Highschool is just a bunch of insecure cunts that are unaware of how influential their words and actions are. It’s unfortunate that, the event even caused him to not graduate and withdraw himself from the normal society. He was embarrassed and framed.
What I find hypocritical is the fact that, they ostracized him for having a preference. When several of his classmates most likely also had their own preference on “skinner” females. So unfair.
I can’t wait for the next episodes
Read here : Webtoon Link
이제 강 한별 씨에 대해 더 알게 됐습니다.
다행이네요
요약하자면, 그는 뚱뚱한 여자 취향을 갖고 뚱뚱한 여자들의 생리대까지 훔칠 수 있는 남자로 여겨 됐습니다. 그러니까, 이상한 남자 같은 느낌.
고등학교이라는 곳은 자기에 대해 자신 없고 자기 말고 행동들이 얼마나 영향이 큰지 모르는 멍청한 새끼들이 있는 곳입니다.
그 생리대 일 때문에 고등학교 졸업하지 못하고 자기가 정상적인 사회에서 물러나게 됐습니다. 너무 안타까운 일이였네요. 얼마니 민망하고 속였다는 기분이 들었는지…
저에게 위선적인 부분은 강-한별 씨의 같은 반 친구들도 마른 여자 취향 있으면서 그는 괴물들에게 따돌림을 당해진 사실입니다. 너무 억울합니다.
다음 회를 많이 기대됩니다.
(Wird bald publiziert! Versprochen!)
Also, jetzt wissen wir mehr über Kang-Han-Byul.
Endlich…
Kurz gesagt, Er wurde als ein Jung, der für “dickere” Frauen Vorliebe hat und so weit gehen würde, ihre Monatsbinden zu stehlen, bezeichnet.
Oberschule ist nur ein Haufen von unsicheren Jungen, die über den großen Einfluss ihrer Wörtern und Taten nicht bewusst sind. Es ist bedauerlich, das Ereignis dazu geführt hat, dass er nicht absolvieren könnte und sich von der normalen Gesellschaft zurückgezogen hat. Er war peinlich und hat betrogen gefühlt.
Was ich für heuchlerisch halte ist, dass sie ihn wegen seiner eigenen Vorliebe ausgegrenzt haben. Auch wenn viele seiner Mitschüler Höchstwahrscheinlich Vorliebe für “schlankere” Frauen auch haben. Sehr ungerecht.
I can’t wait for the next episodes
Ich freue mich auf die nächsten Folgen!
| English | Korean | German |
| In summary | 요컨대, 요약하면, 요약하자면,결과적으로 | Kurzum, Kurz gesagt |
| marked down as | ~를 ~로 인식하다, 로 여기다 | als ~ bezeichnet |
| to have a preference | ~이 더 좋다, …을 더 좋아하다,취향 있다 | bevorzugen, Vorliebe für ~ haben |
| go to the extent of | 정도까지 | so weit gehen~ |
| stalker | 스토커 | Der Verfolger |
| sanitary pad | 생리대 | Die Monatsbinden |
| to steal | 훔치다, 도둑질하다 | stehlen |
| Highschool | 고등학교 | Die Oberschule |
| a bunch of | 다수의, 많은 | ein Haufen von |
| insecure | 자기 자신에 대해서 자신이 없는, 불안정하다,소심하다 | unsicher |
| cunts | 멍청한 새끼 | die Ärsche |
| unaware of | ~을 알지 못하는, ~을 눈치 못챘다 | nicht bewusst |
| how influential | 얼마나 영향력이 큰지 | Wie weit wirken sich |
| actions | 행동 | die Handlungen |
| It’s unfortunate that | ~다니 유감스럽네요; ~은 안타까운 일이다, ~은 불행한 일이에요 | Es ist bedauerlich, dass;es ist schade, dass |
| cause to | ~게하다,~기 때문에, ~로 인해 | |
| withdraw from | ~에서 물러나다, 철수하다; 빼내다, 철수시키다 | zurücktreten von, zurückziehen von |
| normal society | 정상적인 사회 | die normale Gesellschaft |
| embarrassed | 부끄럽다 ,창피하다, 민망하다, 쑥스러운, 어색한, 당황스러운 | peinlich,verlegen sein, beschämt sein |
| framed for | 누명을 쓰다, 누명을 쓰게 되다, | jemandem etwas angehängt |
| to feel cheated | 속였다는 기분이 들다, 속았다는 느낌을 받다 | schlecht gefühlt haben, sich betrogen fühlen, |
| what I find ~ is | 제가 ~것은/ 부분은 ~입니다. | was ich als ~ empfinde/finde |
| hypocritical | 위선의, 위선(자)적인 | Heuchlerisch, scheinheilig |
| to ostracize | 사람을 외면하다 | verbannen, ausgrenzen |
| to be ostracized | 에게 따돌림을 당한다 | ausgegrenzt sein |
| classmates | 반 친구, 급우들 | die Klassenkameraden, Mitschüler |
| most likely | 아마 | wahrscheinlich, am wahrscheinlichsten, Höchstwahrscheinlich |
| So unfair | 너무나 불공평해, 진짜 억울하다 | so unfair ,so ungerecht |
| looking forward to | ~을 기대하다,기다리고 있다 | freuen uns auf |
So I am currently in episode 50 and I am already pissed. Soju keeps disappointing me.. over and over and over again. Like how many times does she need to be broken by trashy men before she comes back to her sense. And what really infuriates me is that she is fully aware of her mental “issue”. In spite of that she continuously gives in to it even when signals, red signals were given.
I am curious to see her development, because I really do not know how she is going to get out of this mess. I hope the writer really go into what Minu is devising.
I feel bad for Han-Byul. He really is trying to help her…. argh.h….
Ich bin momentan in Folge 50 und bin so sauer! Soju enttäuscht mich immer wieder; wieder und wieder. Wie oft muss ihr Herz von Müll gebrochen werden, bevor sie wieder zur Vernunft kommt? Was mich wirklich ärgert ist dass Sie von ihren physischen Problemen voll bewusst ist. Trotzdem gibt sie sich immer wieder nach, auch wenn rote Signale da sind!
Ich bin gespannt wie sie zukünftig sich weiterentwickelt. Ich weiße wirklich nicht, wie sie sich aus diesem Chaos rauskommt. Und ich hoffe dass der Autor im Plan von Minu tiefer eingeht.
Ich fühle mich aber sehr schlecht für Han-Byul, weil er wirklich versucht, sie zu retten….. argh..
그렇니까, 요새 제가 “좋아하는 부분”이라는 웹툰의 50 화를 읽고 있는데 너무 짜증 나나요. 소주 씨가 저를 계속 실망시키는 것 같습니다. 정신 자리기 전에 몇 번 사기꾼인 남자한테 실망시켜야 됍니까. 제가 화가 나는 점은 소주 씨가 자기의 정신 문제에 대해 완전히 알고 있는 것입니다.그럼에도 불구하고, 그녀가 반복해서 자기를 그 나쁜 남자들한테 양보하는 겁니다. 빨간색 신호가 있어도 항상 그래요.
소주 씨가 어떻게 될지 많이 궁금하지만 그녀가 이 엉망인 상황에서 어떻게 벗어날 지 잘 모르겠습니다. 그리고 그 민우 씨의 진짜 목표를 웹툰 작가가 자세히 설명해 주시면 좋겠습니다.
한별 씨한테도 미안한 마음 있는데 소주 씨를 구하기를 위해 얼마나 노력을 하는 지 몰라요.
| English | Deutsch | 한국어 |
| to be pissed | sauer sein | 열 받다, 짜증 나다, 화를 내다 |
| keeps disappointing | immer wieder/weiterhin enttäuschen sich | 계속 실망시키다 |
| over and over again | immer wieder | 계속해서 반복해서 |
| come back to your senses | bald wieder zur Vernunft kommen, wieder zu Sinnen kommen | 정신차리다 |
| infuriates me | mich ärgert, mich in Rage bringt, mich wütend macht | 나를 화나게 만다 |
| fully aware of | voll bewusst von | 을 완전히 알고 있다 |
| mental issue | psychische Probleme | 정신 건강에 대한 문제 |
| In spite of | Trotz | ~은데도, 지만 , 에도 불구하고 |
| But despite of that | Aber abgesehen von,Aber trotz all dessen, | 그럼에도 불구하고,그것에도 불구하고, |
| I am curious to | Ich bin gespannt,Ich bin neugierig auf | ~지 보고 싶다, ~ 는지 궁금하다 |
| develop with time | zukünftig weitentwickeln | |
| get out of mess | aus dem Sclamassel kommen. | 궁지에서 벗어나다 ,난장판에서 벗어나다, 엉망인 상황에서 벗어나다 |
| feel bad for | Ich fühle mich schlecht für | 에 기분 나쁘다, 에게 미안해요,한테 미안해지네 |
| give in to, to yield self, | etwas jemandem nachgeben | 양보하다 |
Correction 1
그렇니까, 요새 제가 “좋아하는 부분”이라는 웹툰의 50 화를 읽고 있는데 너무 짜증 나나요.
그러니까, 요새 제가 “좋아하는 부분”이라는 웹툰의 50 화를 읽고 있는데 너무 짜증나요.
정신 자리기 전에 몇 번 사기꾼인 남자한테 실망시켜야 됍니까.
그녀가 정신이 돌아오기 전에 몇 번이나 사기꾼인 남자들한테 실망해야 됩니까.
제가 화가 나는 점은 소주 씨가 자기의 정신 문제에 대해 완전히 알고 있는 것입니다.
제가 정말 화나는 점은 소주 씨가 자기의 정신 문제에 대해 잘 알고 있는 것입니다.
그럼에도 불구하고, 그녀가 반복해서 자기를 그 나쁜 남자들한테 양보하는 겁니다.
그럼에도 불구하고, 그녀가 반복해서 자기를 그 나쁜 남자들한테 양보(희생?)하는 겁니다.
빨간색 신호가 있어도 항상 그래요.
위험 신호가 있어도 항상 그래요.
그리고 그 민우 씨의 진짜 목표를 웹툰 작가가 자세히 설명해 주시면 좋겠습니다.
그리고 민우 씨의 진짜 목표를 웹툰 작가가 자세히 설명해 주시면 좋겠습니다.
Correction 2
그렇니까, 요새 제가 “좋아하는 부분”이라는 웹툰의 50 화를 읽고 있는데 너무 짜증 나나요.
그렇니까, 요새 제가 “좋아하는 부분”이라는 웹툰의 50 화를 읽고 있는데 너무 짜증이 나내요.
소주 씨가 저를 계속 실망시키는 것 같습니다.
소우주 씨가 저를 계속 실망 시킵니다.
정신 자리기 전에 몇 번 사기꾼인 남자한테 실망시켜야 됍니까.
정신 자리기 전까지 몇 번이나 사기꾼인 남자한테 실망해야 됍니까.
제가 화가 나는 점은 소주 씨가 자기의 정신 문제에 대해 완전히 알고 있는 것입니다.
제가 화가 나는 점은 소우주 씨가 자기의 문제에 대해 완전히 알고 있는 것입니다.
그럼에도 불구하고, 그녀가 반복해서 자기를 그 나쁜 남자들한테 양보하는 겁니다.
그럼에도 불구하고, 그녀가 반복해서 자기를 그 나쁜 남자들한테 넘어가는 겁니다.
빨간색 신호가 있어도 항상 그래요.
레드 사인이 있어도 항상 그래요.
소주 씨가 어떻게 될지 많이 궁금하지만 그녀가 이 엉망인 상황에서 어떻게 벗어날 지 잘 모르겠습니다.
소우주 씨가 어떻게 될지 많이 궁금하지만 그녀가 그 엉망인 상황에서 어떻게 벗어날 지 잘 모르겠습니다.
그리고 그 민우 씨의 진짜 목표를 웹툰 작가가 자세히 설명해 주시면 좋겠습니다.
그리고 그 민우 씨의 진짜 목표를 웹툰 작가님이 자세히 설명해 주시면 좋겠습니다.
한별 씨한테도 미안한 마음 있는데 소주 씨를 구하기를 위해 얼마나 노력을 하는 지 몰라요.
한별 씨한테도 안타까운 마음이 있는데 소우주 씨를 구하기를 위해 얼마나 노력을 하는 지 몰라요.
This would be brief and straight to the point due to time restrictions. sorry.
I believe that beauty is in the eye of the beholder. Or am I just saying that because it is cliche? I am not really sure of my stance, not really sure about my thoughts. I am a 26 year old female whose femininity is built around the concept of beauty. However still finds it difficult to pin down “who defines a person’s beauty”.
See ya!
Es wird kurz und werde ich direkt aus Zeitgründen auf den Punkt gehen.
Ich glaube dass Schönheit liegt im Auge des Betrachters. Oder bin ich der Meinung nur weil es eine Klischee ist? Ich bin nicht sicher über meine Haltung, nicht ganz sicher über meine eigenen Gedanken. Ich bin eine 26 jährige Frau, deren Weiblichkeit basiert auf der Vorstellung von Schönheit. Allerdings habe es noch schwer festzustellen, wer die Schönheit einer Person definiert.
Phrases/Words I needed to learn for this write-up
| English | German |
| straight to the point | direkt/gleich zur Sache kommen ;gleich auf den Punkt gehen |
| due to time restrictions | Aus Zeitgründen ; wegen Zeitbeschränkungen; da die Zeit fortgeschritten ist |
| I believe that ~ | Ich glaube, dass;Meines Erachtens ist; Meiner Meinung nach~; |
| to be in the eye of the beholder | im Auge des Betrachters liegen |
| to be a cliche | Kilscheehaft sein;Klischee sein; |
| not sure of | nicht sicher sein über; |
| my stance | meine Haltung; |
| whose | dessen;deren |
| femininity | die Weiblichkeit |
| die Weiblichkeit | basiert auf; konzipiert auf |
| however | jedoch; allerdings |
| still finds it difficult | haben es immer noch schwer zu ~; finden es noch schwierig zu ~ fällt es sich noch schwer zu ~ |
| pin down | feststellen; festlegen |
| a person’s | N eines Menschen; N (von) einer Person |
I’ll try to be very brief due to time restrictions.
This chapter is about the main character visiting his friend. At his friend’s home, he was asked if he had looked around Seoul. He stated that due to his weak Korean skills and him not knowing the roads in Korea, he couldn’t go around Seoul. The friend decided to take him around Seoul on the weekend.During their outing, he noticed that no historical building was present in Seoul. He asked his friend for the reason. “Of course. Seoul has been the nation’s capital for 600 years now” his friend responded.
There is more to the story but yep… that is all for tonight. See you next week.
시간이 모자라서 너무 짧게 쓰도록 노력하겠습니다.
이번 장에서 주인공이 아는 친구를 방문하는 일에 대한 이야기입니다.
친구 집에서는 서울을 구경했냐는 질문을 받았는데 자기 한국어 실력이 서투르고 길도 몰라서 구경을 못 했다고 말했습니다. 그 친구는 주말에 그를 서울을 구경하러 데려가 주기로 결정했습니다.
구경하다가 주인공은 서울에서 옛날 역사적인 건물이 거의 없다는 것을 알게 되었는데 친구한테 왜 그런지 물었습니다.
“그럼, 서울은 600년 한국 수도이기 때문이다”이라고 대답했습니다.
이 이야기보다 더 많은 것이 있지만 네 여기까지 쓰겠습니다. 다음 주에 또 뵙겠습니다.
| English | Korean |
| i’ll try to be | ~하겠습니다;~도록 할게 ~도록 노력하다; 게 하겠습니다 |
| brief | 잠시 ; 짧게 |
| main character | 주인공 |
| visit | ~를 방문하다; ~를 만나다 |
| was asked if | ~ 지 질문을 받았다 ;~지에 대해 질문을 받았다 ; ~냐는 질문을 받았다 , ~지 요청받았다 |
| stated that | ~다고 말했다; |
| noticed that | ~걸 알게 되었어요;~것을 알아차렸다;~을 발견했다; |
| more to the story | 저 이야기 보다 그 이야기에 더 많은 것이; |
Corrections from Friends @ Hellotalk! Thanks guys
시간이 모자라서 너무 짧게 쓰도록 노력하겠습니다.
시간이 모자라서 짧게 쓰도록 하겠습니다.
이번 장에서 주인공이 아는 친구를 방문하는 일에 대한 이야기입니다.
이번 장은 주인공이 친구네 집을 방문하는 일에 대한 이야기입니다.
친구 집에서는 서울을 구경했냐는 질문을 받았는데 자기 한국어 실력이 서투르고 길도 몰라서 구경을 못 했다고 말했습니다.
주인공은 친구 집에서 서울을 구경했냐는 질문을 받았는데, 자기 한국어 실력이 서투르고 길도 몰라서 구경을 못 했다고 말했습니다.
그 친구는 주말에 그를 서울을 구경하러 데려가 주기로 결정했습니다.
그 친구는 주말에 그를 서울 구경시켜주기로 결정했습니다.
구경하다가 주인공은 서울에서 옛날 역사적인 건물이 거의 없다는 것을 알게 되었는데 친구한테 왜 그런지 물었습니다.
주인공은 구경하다가 서울에는 역사적인 건물이 거의 없다는 것을 알게 되었고 친구한테 왜 그런지 물었습니다.
“그럼, 서울은 600년 한국 수도이기 때문이다”이라고 대답했습니다.
“그럼, 서울은 600년 한국의 수도이기 때문이다”이라고 대답했습니다.
You are such a hard working student😁
Vlogging my lang journey
Below are my solutions for the exercises 4.3
Book:
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 |
[sourcecode lang="python"] #Think Python: Exercise 4.3 import turtle, math ''' Write a function called square that takes a parameter named t, which is a turtle. It should use the turtle to draw a square. ''' ''' Write a function call that passes bob as an argument to square, and then run the program again. ''' def square(t): if(isinstance(t, turtle.Turtle) == False):return t.showturtle() for i in range(4): t.fd(100) t.lt(90) return ''' Add another parameter, named length, to square. Modify the body so length of the sides is length, and then modify the function call to provide a second argument. Run the program again. Test your program with a range of values for length. ''' def square(t, length): if(isinstance(t, turtle.Turtle) == False):return t.showturtle() for i in range(4): t.fd(length) t.lt(90) return ''' Make a copy of square and change the name to polygon. Add another parameter named n and modify the body so it draws an n-sided regular polygon. Hint: The exterior angles of an n-sided regular polygon are 360/n degrees. ''' def polygon(t, length,n, m=None): if(isinstance(t, turtle.Turtle) == False):return if(m is None): m = n t.showturtle() for i in range(1, m + 1): t.fd(length) t.lt(360 / n) turtle.mainloop() return ''' Write a function called circle that takes a turtle, t, and radius, r, as parameters and that draws an approximate circle by calling polygon with an appropriate length and number of sides. Test your function with a range of values of r. Hint: figure out the circumference of the circle and make sure that length * n = circumference. ''' def circle(t, radius, angle=360): if(float(radius) == "NaN"): return circumference = 2 * math.pi * radius length = circumference / angle n = 360 polygon(t, length, n, angle) #last exercise 4 today ''' Make a more general version of circle called arc that takes an additional parameter angle, which determines what fraction of a circle to draw. angle is in units of degrees, so when angle=360, arc should draw a complete circle. ''' def arc(t, radius, angle = 360): circle(t, radius, angle) arc(turtle.Turtle(), 50, 180) [/sourcecode] |
Watch Learning Python Programming : 15min from ajalacomfort16 on www.twitch.tv
Book: Intermediate College Korean
Chapter: 1
| English | Korean |
| chapter | 장 |
| to realize | ~을 깨닫게 되다 |
| try improving on ~ | ~ 향상시키려고 노력하고 있다 |
| compliment | 찬사를 보내다, 칭찬해주 다 |
| currency exchange office | 환전소 |
English
This chapter is about a Korean language student who was on a plane to Korea. In the plane, he noticed that there were no empty seats due to the summer vacations. On his right side was a young couple with a child and on his left, a middle age man reading a magazine. As he was about to take a nap, the baby began to cry. The mother apologized to him for the noise and said her baby was cranky because he couldn’t have his night rest. The middle aged man asked about his reasons for going to Korea and if it was his first time. The student stated that he planned on improving on his language skills while enjoying the travelling experience. They commented on how good his Korean was especially for a first-timer. After landing, he went to an exchange office to get some cash for his stay.
한국말로
이번 장은 어떤 한국어를 공부하고 한국으로 가는 비행기에서 있는 학생에 관한 장입니다. 그는 비행기 안에 자리가 거의 없다는 것을 깨닫게 되었습니다. 여름 방학이라서 그럴 수 있겠다고 했습니다. 그의 오른쪽에는 어떤 젊은 부분과 자기 아기가 앉고 있었고 왼쪽에는 어떤 중년 남자가 잡지를 읽고 앉고 있었다고 했습니다. 낮잠을 자려고 하다가 갑자기 아기가 울기 시작했습니다. 아기의 어머님이 그에게 미안하다는 말을 했고 자기 아기가 왜 그랬는지 낮잠을 못 자기 때문이었다고 했습니다. 하며 중년 남자가 학생한테 한국으로 여행하고 저음이냐고 물었는데 그 학생이 저음인 것 맞고 여행하면서 자기 한국어 실력이 향상시키려고 한다고 했습니다. 다들 그의 한국어 실력이 특히 한국으로 처음으로 가는 분으로서 얼마나 좋은지 많이 칭찬을 해주었습니다. 도착하고 나서 현금이 필요하니까 환전소로 가서 돈을 바꾸었다고 합니다.
제가 어떻게 했습니까? 댓글로 알려주시면 감사하겠습니다.
Corrections from friends on Hellotalk 😀 thanks guys
한국말로
한국어
이번 장은 어떤 한국어를 공부하고 한국으로 가는 비행기에서 있는 학생에 관한 장입니다.
이번 장에서는 한국어를 공부하고 있고 한국으로 가는 비행기에서 있었던 어느 학생에 관한 이야기입니다.
여름 방학이라서 그럴 수 있겠다고 했습니다.
여름 방학이라서 그럴 수 있다고 합니다.
그의 오른쪽에는 어떤 젊은 부분과 자기 아기가 앉고 있었고 왼쪽에는 어떤 중년 남자가 잡지를 읽고 앉고 있었다고 했습니다.
그의 오른쪽에는 어떤 젊은 부부와 부부의 아기가 앉고 있었고 왼쪽에는 어떤 중년 남자가 잡지를 읽으며 앉아 있었다고 했습니다.
아기의 어머님이 그에게 미안하다는 말을 했고 자기 아기가 왜 그랬는지 낮잠을 못 자기 때문이었다고 했습니다.
아기의 어머님이 아기가 잠을 못자서 그렇다며 그에게 미안하다는 말을 했습니다.
하며 중년 남자가 학생한테 한국으로 여행하고 저음이냐고 물었는데 그 학생이 저음인 것 맞고 여행하면서 자기 한국어 실력이 향상시키려고 한다고 했습니다.
중년 남자가 학생에게 한국에 가는것이 처음이냐고 물었고, 그는 한국어 실력을 향상시키려고 처음 여행 간다고 했습니다.
다들 그의 한국어 실력이 특히 한국으로 처음으로 가는 분으로서 얼마나 좋은지 많이 칭찬을 해주었습니다.
다들 그의 한국어 실력이 한국으로 처음으로 가는데 얼마나 좋은지 많이 칭찬을 해주었습니다.
Book: Think Python
These are my solutions for exercises in chapter “functions”.
If you have suggestions, do not hesitate to give them down below 😀
Le Code’
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 |
[sourcecode lang="python"] #THINK PYTHON - BOOK NAME #CHAPTER - "FUNCTIONS" #COMPLETED! ''' Exercise 3.1 Write a function named right_justify that takes a string named s as a parameter and prints the string with enough leading spaces so that the last letter of the string is in column 70 of the display. ''' def right_justify(s): length_of_str = len(s) #sets the length of the given string leading_spaces = 70 - length_of_str return (" " * leading_spaces) + s ''' Exercise 3.2. A function object is a value you can assign to a variable or pass as an argument. For example, do_twice is a function that takes a function object as an argument and calls it twice: def do_twice(f): f() f() Here’s an example that uses do_twice to call a function named print_spam twice. def print_spam(): print('spam') do_twice(print_spam) 1. Type this example into a script and test it. 2. Modify do_twice so that it takes two arguments, a function object and a value, and calls the function twice, passing the value as an argument. 3. Copy the definition of print_twice from earlier in this chapter to your script. 4. Use the modified version of do_twice to call print_twice twice, passing 'spam' as an argument. 5. Define a new function called do_four that takes a function object and a value and calls the function four times, passing the value as ''' def print_spam(value): print(value) def do_twice(f, value): f(value) f(value) def do_four(f, value,repeat=4): do_repeats(f, value, repeat) def do_repeats(f, value, repeat): for x in range(repeat): f(value) ''' Exercise 3.3. Note: This exercise should be done using only the statements and other features we have learned so far. 1. Write a function that draws a grid like the following: + - - - - + - - - - + | | | | | | | | | | | | + - - - - + - - - - + | | | | | | | | | | | | + - - - - + - - - - + Hint: to print more than one value on a line, you can print a comma-separated sequence of values: print('+', '-') By default, print advances to the next line, but you can override that behavior and put a space at the end, like this: print('+', end=' ') print('-') The output of these statements is '+ -' on the same line. The output from the next print statement would begin on the next line. ''' ''' Write a function that draws a similar grid with four rows and four columns. ''' def print_grid(num_spaces = 4, height = 8, width=2): ''' Empty columns - ! in row num_spaces * constant ''' number_of_headers = int(round(height / num_spaces)) # round to int for row in range(height + number_of_headers): has_plus = row % (num_spaces + 1) #only when non divisible by num_spaces if has_plus == 0: print(("+" + "-" * num_spaces) * width + "+" ) else: print(( "|" + " " * num_spaces )* width + "|") #heehe cheating but okay. print(("+" + "-" * num_spaces) * width + "+" ) [/sourcecode] |
